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    2017年10月學前教育原理

    卷面總分:100分     試卷年份:2017    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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    教育部2012年2月頒布的《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》分別從“專業(yè)理念與師德”“專業(yè)知識”“專業(yè)能力”進行規(guī)定,該標準屬于幼兒教師的

    • A、職前專業(yè)準備標準
    • B、職業(yè)準入標準
    • C、合格教師標準
    • D、優(yōu)秀教師標準
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    一般兒童都先學會爬然后再學會走路再能四處跑動,先感知理解周圍事物再產(chǎn)生記憶想象等心理活動,這說明兒童身心發(fā)展具有

    • A、順序性
    • B、階段性
    • C、不均衡性
    • D、個體差異性

    你怎樣理解學前教育目標?應(yīng)如何去實現(xiàn)這些目標?


    制定幼兒園教育目標的意義。

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